Get-a-teacher — Banker als Lehrer?

Die Funk­ti­ons­wei­se des Gel­des und den Umgang damit in den Schu­len zu the­ma­ti­sie­ren — das for­dert die Vivant-Frak­ti­on schon seit Lan­gem. Die Gefahr der pri­va­ten Über­schul­dung durch Kre­di­te bleibt aktu­ell. Nun wol­len Ban­ken das The­ma “Geld” in die Sekun­dar­schu­len der DG brin­gen, um jun­gen Men­schen den Umgang mit Geld nahe zu bringen.